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- Pilgernd näher kommen – Die Gründungsurkunde vom 18. 10. 1914
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- Das Kreuz der Einheit – das Schönstatt-Kreuz
- Persönlichkeiten aus der Erziehungsschule Schönstatts
- Josef Engling, Verbündeter des Anfangs – gelebte Gründungsurkunde
- Schönstatt der Frauenwelt öffnen – „Ich möchte dienen“
- Emilie Engel: Hineinwachsen in ein gelöstes, freies Geborgensein in Gott
- Karl Leisner: Zum Priester geweiht im KZ – Christus, meine Leidenschaft
- P. Franz Reinisch: Gewissensentscheidung
- Mario Hiriart: Schnittpunkt von Himmel und Erde – Ausgeprägte Laienspiritualität
- Joao L. Pozzobon – der Heilige der Neu-Evangelisierung
- Die Kampagne der Pilgernden Gottesmutter: Sie ist der große Missionar, sie wird Wunder wirken
- Misiones – missionarischer Dienst an Kirche und Welt
- Der Pädagogische Ansatz: Bildung des „Neuen Menschen“ in der neuen Gemeinschaft
- Ein kurzer Einblick in die Schönstattgeschichte: Von der kleinen Kapelle bis an die Grenzen der Welt
- Eine internationale Familie
- Eine föderale Gemeinschaft: Struktur und Organisation
- Schönstatt-Heiligtümer weltweit
- PK4U – Bronzebüste von P. Kentenich fürs Hausheiligtum
- „An den Kreuzungen der Straßen, an den strategischen Punkten“ einer Kirche im Herausgehen: Bildstöcke
- Pater Nicolás predigt im Internet: Virtuelle Exerzitien
- Angesagt. Worte von P. Kentenich, die es in sich haben
sozialer Brennpunkt Schlagwort
URUGUAY, Bildungszentrum Providencia • „Zentren für die Betreuung von Kindern und Familien“ – CAIF nach den Anfangsbuchstaben in Spanisch – ist ein Projekt, das darauf abzielt, den Schutz und die Förderung der Rechte von Kindern von der Empfängnis bis zum Alter von drei Jahren zu gewährleisten, wobei den Familien und Kindern in sozial schwachen Situationen Vorrang eingeräumt wird. Seit genau einem Jahr unterhält auch das Bildungszentrum Providencia ein solches Zentrum. — Wie alle unsere Programme soll auch das CAIF den Lebens- und Bildungsweg der Kinder begleiten und auf eine spezifischeWeiterlesen
ARGENTINIEN, Juan Diego Stellatelli • Seit einem Jahr besuchen uns die Freiwilligen Nicolás und Natasha jeden letzten Freitag im Monat zur monatlichen Geburtstagsfeier. Sie kommen mit ihren Taschen voller Luftballons, Luftschlangen und Süßigkeiten. — Es ist nicht irgendein Tag, denn alle (Besucher, Lehrer und Kinder) arbeiten an der Dekoration der Halle und der Kuchen mit. Natürlich ist es für die Geburtstagskinder kein gewöhnlicher Tag, sie sind besonderer denn je, sie werden mit Liedern, Umarmungen, dem größten Stück Kuchen und einem Geschenk geehrt. Für viele ist es das einzige Fest, anWeiterlesen
URUGUAY, über www.providencia.org.uy • Nach zwei Jahren pandemiebedingter Pause haben wir mit großer Begeisterung wieder einen Familientag gefeiert, einen Tag, an dem wir uns wieder als Gemeinschaft treffen konnten. Der Hauptzweck dieses Tages ist es, ein Beispiel der Integration und Begegnung zwischen allen Familien von Providencia-Montevideo, Uruguay, zu feiern, wo wir eine Erfahrung der Einheit und Nähe gemacht haben, die das Wachstum jedes einzelnen Teilnehmers der Bildungsgemeinschaft begleitet. — Der Tag hatte verschiedene Momente. Ein erster Moment, um unser Haus zu pflegen und zu verbessern, wurde vom Wartungskomitee organisiert, dasWeiterlesen
URUGUAY, www.providencia.org.uy • Seit 2015 arbeitet das Bildungszentrum Providencia an der Entwicklung eines Berufsausbildungsprogramms mit dem Ziel, jungen Menschen zwischen 18 und 29 Jahren aus dem sozialen Brennpunkt Cerro Oeste einen Raum für Ausbildung und Unterstützung zu bieten, der es ihnen ermöglicht, in ein formales Arbeitsumfeld einzutreten und dort zu bleiben. — Im Laufe der Jahre haben wir ein Projekt entwickelt, das darauf abzielt, junge Menschen bei der Ausbildung für den Arbeitsmarkt zu begleiten und Brücken für die Eingliederung in den Arbeitsmarkt bei verschiedenen Unternehmen oder Betrieben zu bauen. InWeiterlesen
URUGUAY, Providencia • Die Pandemie hat weiterhin Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche. In vielen Ländern mussten die Schulen, sobald sie wieder öffneten, ihre Türen wieder schließen. Kinder und Jugendliche verlieren nicht nur Zeit zum Lernen, sie vermissen auch ihre Klassenkameraden, ihre Spiele… und für die Eltern ist es eine große Herausforderung, sich zwischen Kinderbetreuung, Homeschooling und Telearbeit zu organisieren. Ganz zu schweigen von der ständigen Angst, sich anzustecken und ihre Familienmitglieder zu gefährden und nicht in der Lage zu sein, für sie zu sorgen. Darüber hinaus ist für viele KinderWeiterlesen
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