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Juan Angel ist 8 Jahre alt und hat bereits die dritte Klasse hinter sich. Seine Lieblingsfächer sind Kommunikation, Geschichte und Mathematik. Zu Beginn des Jahres hatte er Schwierigkeiten mit dem Diktat, dem Verstehen des Geschriebenen und dem flüssigen Lesen, aber mit Hilfe seiner Lehrerin und der Unterstützung des schulischen Unterstützers von Dequeni konnte er das Schuljahr Anfang Dezember mit sehr guten Noten abschließen. —
In diesem Jahr kam das Ludolecto-Projekt an seine Schule, und das bedeutete eine große Veränderung für die pädagogische Gemeinschaft, da Dequení die Arbeit der Lehrer zur Stärkung des Lesens und Schreibens begleitete. „Ludolecto bedeutet für mich: Ich lese, denke und schreibe, und als ich von dem Projekt hörte, hielt ich es für eine hervorragende Gelegenheit, denn wir brauchten diese Unterstützung, und jetzt kann ich sehen, wie die Kinder gute Ergebnisse erzielen“, sagt die Lehrerin Adriana.
Juan Angel ist ein sehr intelligentes Kind, aber es fiel ihm schwer, sich im Unterricht zu konzentrieren, Diktaten zu folgen und flüssig zu lesen. Seine Lehrerin versuchte, seine Aufmerksamkeit zu wecken und das Diktat und das Lesen in einen dynamischen Tagesablauf einzubinden. In jeder Klasse lasen sie gemeinsam Absatz für Absatz und wurden so auch mit den Wörtern vertraut.
Juan mit seinen Freunden in der Schule
„Jetzt kann er Silben und Wörter zusammensetzen und beginnt, richtig zu lesen“
Jetzt fühlt er sich motivierter zu lesen und zu lernen, da er auf eine Weise lernt, an die er nicht gedacht hatte.
Die Ankunft von Ludolecto brachte Spiele und einzigartige Momente in den Klassenraum. Die Lehrerin Liz aus Dequeni kam in die Kommunikationszeit und ermutigte die Kinder, sich spielerisch im Lesen und Schreiben von Wörtern zu üben.
Während der Ludolecto-Stunden gehen die Kinder auf den Spielplatz und spielen Gruppenspiele, bei denen sie ihre Effizienz beim Bilden von Wörtern üben müssen. Sie sind von jeder Unterrichtsstunde begeistert, weil sie dabei spielen, Spaß haben und etwas Neues lernen. Darüber hinaus erhalten Lehrer und Kinder umfassende Unterstützung durch pädagogische Leitfäden für jede Klasse, die den Unterricht mit Lese- und Schreibübungen erleichtern.
Er liest alles, was er um sich herum findet
Nuria, Ángels Mutter, weist darauf hin, dass Juan im Spanischunterricht Fortschritte gemacht hat, da es ihm viel leichter fällt, die Geschehnisse in jeder Geschichte, die er zu lesen lernt, zu deuten, was ihn immer mehr ermutigt.
„Wenn wir zu Hause sind und ich in der Küche bin, kommt er mit seinem Notizbuch und bittet mich, ihm etwas zu diktieren, dann kontrolliere ich, ob er gut schreiben kann. Wenn er in die Schule geht, liest er alles, was er um sich herum findet: Bücher, Zeitungen, Plakate, und ich bin überrascht, wie viel er in dieser Zeit gelernt hat“, sagt Nuria.
Am Ende des Jahres hat Juan seine Lieblingsgeschichte gelesen.
Mit seiner Mutter und seinen Geschwistern
Ludolecto ist ein innovatives Projekt von Dequeni, das darauf abzielt, bei der Verbesserung des Lesens und Schreibens mitzuwirken und den Lehrern Hilfsmittel zur Verfügung zu stellen. Dadurch fördert das Projekt, dass die Klassenzimmer zu Räumen werden, in denen sich die Kinder treffen und sinnvolles Lernen erleben können. Im Jahr 2023 hat das Projekt über 5700 Schulkinder erreicht.
Original: Spanisch. Übersetzung: Maria Fischer @schoenstatt.org
