CHILE, Verónica Morandé •
Nas férias de verão, as famílias migrantes do Acampamento de Yevide continuam a trabalhar durante as férias dos seus filhos, deixando-os muitas vezes sozinhos sem uma actividade lúdica para se ocuparem. Para as ajudar, organizámos-lhes um “Atelier do Mosaico”. —
Conseguimos materiais na loja de ferragens dos filhos de um dos nossos directores e aceitámos o novo desafio.
Nesta oficina trabalharam: Ignacio, o nosso director executivo; Eliana, assistente social da nossa comunidade “Maria en el Camino”, que se dedicou com grande responsabilidade e Patricia, uma colaboradora muito importante, membro da direcção da Fundação.
Este foi o primeiro Atelier dedicado às crianças, no qual participaram apenas nove. À medida que trabalhavam, foram ficando cada vez mais motivadas e fizeram belos mosaicos.
Um aspecto muito importante deste Atelier foi o facto de dele ter saído o nome “Casa-Capela”. As próprias crianças expressaram-no num mosaico que fizeram durante esses dias e que colaram na porta.
Este é o local que serve de “espaço comum de encontro, trabalho, recreio e oração”, onde desenvolvem as suas capacidades, se conhecem, criam amizades, partilham e podem ter momentos de diversão saudável e diversificada, com trabalho comum.
Deste primeiro Atelier Mosaico nasceu a nova ideia de um acompanhamento pós-escolar.
“Acompanhamento pós-escolar” para as crianças da escola primária do Acampamento de Yevide
Durante todos estes anos, estivemos ali a tentar descobrir como contribuir para uma melhor qualidade de vida dos habitantes do Acampamento de Yevide, este grande campo de refugiados e migrantes. Começámos por colocar a imagem de Maria, a nossa querida Mãe Santíssima, numa Ermida no meio deles, a 12 de Setembro de 2022, pedindo-Lhe que abrisse o caminho para o Seu Filho e nos permitisse fazer um trabalho importante com estas famílias.
Fizemos um recenseamento da população, festejámos o Natal, integrámo-las nos nossos ateliers de formação realizados na nossa propriedade e também em algumas actividades comuns gerais, que poderiam ajudá-las a darem-se a conhecer e a abrirem caminho para si próprias.
No verão deste ano, começámos a ter um cuidado especial com as crianças. Algumas delas eram deixadas sozinhas, fechadas em casa enquanto os pais trabalhavam, por vezes a tomar conta dos irmãos mais novos, sem espaço para entretenimento ou vida comunitária. Quando questionados sobre a escola, alguns deles disseram que eram vítimas de bullying por serem estrangeiros. Mas também pediram apoio para a sua vida na escola. Foi aí que surgiu o Atelier Mosaico, frequentado por nove crianças, onde descobrimos as suas múltiplas capacidades e também as suas necessidades.
Quisemos centrar as nossas acções nas crianças do Acampamento na sua educação e na sua integração no nosso país. É por isso que propusemos a implementação de um centro de apoio pós-escolar que seja um espaço de aprendizagem, brincadeira, estudo e cuidados diversificados. Queremos que eles tenham oportunidades que lhes permitam tornar-se adultos integrados, preparados e felizes, que contribuam para uma sociedade mais integrada e melhor. Pensamos que um objetivo geral deve ser o de reforçar as suas capacidades básicas e desenvolver também novas competências.
Contamos com a “Casa-Capela” como ponto de encontro da comunidade
Pouco a pouco, conseguimos obter a implementação necessária. Uma escola de San Felipe cedeu-nos cadeiras e secretárias que já não estavam a ser utilizadas e que estavam em bom estado, bem como um grande quadro negro.
Recebemos também material escolar, manuais, cadernos, lápis de todos os tipos, quadros, jogos, puzzles, etc., de muitas pessoas.
Fizemos cartazes para nos darmos a conhecer e começámos a convidar directamente as pessoas para se encontrarem com as crianças às sextas-feiras, das 16 às 18 horas. Actualmente, temos mais de 30 crianças muito activas, que vêm felizes por participar e criar. Com elas formamos grupos de idades semelhantes, que acompanhamos e orientamos nos seus jogos e trabalhos, nas suas preocupações e questões. O tempo passa muito depressa e terminamos sempre com um pequeno lanche.
Precisamos ainda de alguns voluntários para apoiar o processo pedagógico e para desenvolver outras áreas importantes como a música, o teatro, a dança, alguns desportos e a criatividade de acordo com as diferentes capacidades que estão a ser desenvolvidas. E também de “benfeitores” que nos ajudem com dinheiro para comprar jogos e materiais diversos para implementar a música, o desporto, a dança, o teatro e outras áreas possíveis de trabalhar com estas crianças.
Agradecemos sinceramente todas as contribuições em materiais, tempo, dinheiro e sugestões.
Colaboração: Miguel Ángel Rubio @schoenstatt.org
Original: castelhano (15/8/2023). Tradução: Lena Castro Valente, Lisboa, Portugal
