URUGUAI, através de www.providencia.org.uy •
O Club de Niños, o Centro Juvenil e o Liceu do Centro Educativo de Providencia em Montevideu, iniciaram as suas actividades com o entusiasmo dos estudantes por se reencontrarem, com a expectativa de alguns deles começarem uma nova etapa e com a motivação de retomarem algumas actividades pré-pandémicas. —
O Club de Niños começou na segunda-feira, 24 de Janeiro, com o Plano de Verão, uma proposta de actividades sob a forma de workshops, competições, gincanas (gymkhanas) e saídas didácticas. Neste contexto, visitaram a praia de Pajas Blancas, Punta Yeguas e o Parque Débora Céspedes.
Foi criado um sistema de registo para que os interessados pudessem inscrever-se nos workshops em que queriam participar. “A motivação está lá desde o primeiro dia porque eles escolhem” os workshops a que querem aderir, disse Lucía Durand, coordenadora do Club de Ninos. Os workshops propostos são baseados nos interesses dos pequenitos.
Alguns dos workshops que decorrem durante o Plano de Verão são: dança, percussão, desportos alternativos, xadrez, artesanato, magia, colagem, experiências, jogos de tabuleiro e muito mais. Há também campeonatos: Minichef, Ninja Challenge, Richard e Shellshockers.
Cuidando dos aspectos sanitários neste contexto, algumas actividades que foram realizadas antes de 2020 estão a ser gradualmente retomadas. Os estudantes estavam “muito felizes, enérgicos e ansiosos por regressar” ao Plano de Verão, que termina na sexta-feira 4 de Março. Na segunda-feira, 7 de Março, as actividades regulares do Club de Niños começam com a proposta curricular.
O Centro de Juventude começou o ano a acompanhar as crianças na preparação dos exames para este período. Além disso, em Fevereiro foram feitas inscrições para a nova geração de estudantes do Bacharelato e da UTU, com início em Março.
Transição Educativa
A fase da Transição Educativa, a primeira fase do calendário educacional da escola, começou na semana de 14 de Fevereiro com grande entusiasmo. Esta etapa prepara os estudantes para o resto do ano, trabalhando na convivência, revendo alguns conteúdos e, além disso, é um momento para eles estabelecerem objectivos para o ano como grupo e individualmente.
O trabalho de preparação para a transição educativa começa em Dezembro, quando os professores se encontram por áreas de aprendizagem (matemática, ciências, língua, desporto) e afinam o currículo tendo em conta as particularidades de cada geração de estudantes. Além disso, nestas primeiras semanas do ano, participam professores de Enseña Uruguay, que realizam os seus estágios de apoio aos grupos do 2º e 3º anos.
“Podemos ver que eles estão com muito mais vontade e disponíveis. Eles estão felizes e as famílias disseram-nos que estavam ansiosos por começar, ansiosos por regressar”, disse Agustina Berchesi, directora do Liceo Providencia.
Sasha, uma estudante do 1º ano da escola e ex-aluna do Club de Niños , disse-nos que se sente “entusiasmada por voltar a ver os seus colegas de turma e outros”, que “sentiu falta do Provi” e que “o tempo aqui passado é muito curto”. Iniciar esta nova etapa “parece uma nova experiência, um novo lugar e uma nova aprendizagem. Adoro aprender um pouco sobre tudo e depois transmiti-lo”, disse ela.
Este ano o objectivo é retomar algumas das actividades pré-pandémicas “que fizemos durante o ano, mais actividades de parques infantis, dias de convivência e concursos”, disse Agustina. Algumas das iniciativas previstas para este ano incluem o regresso a saídas educativas, o planeamento de novos projectos ao abrigo da metodologia ABP (Aprendizagem Baseada em Projectos) e o início de workshops complementares em Abril.
À medida que avançamos nestas primeiras semanas, estamos a preparar-nos para um ano com grandes desafios, mas com muita motivação, expectativa e alegria em acompanhar os pequenitos a crescer, a formarem-se e a desenvolverem-se com maior liberdade na construção do seu projecto.
O Centro Educativo Providência está localizado no Morro Oeste (Montevideo, Uruguai). Surgiu em 1994, fundado por membros do Movimento de Schoenstatt e vizinhos do bairro com o objetivo de acompanhar a crianças e adolescentes da zona em seu desenvolvimento como pessoas livres, ajudá-los a descobrir suas potencialidades e acompanhá-los no desenvolvimento pleno de sua originalidade. Durante estes anos a MTA foi fazendo de Providência uma concretização do carisma missionário e pedagógico de Schoenstatt, de uma maneira particular, original, que busca criar no Uruguai uma forma de olhar a educação, de se vincular e de trabalhar a espiritualidade.
Original: espanhol (16/3/2022). Tradução: Lena Castro Valente, Lisboa, Portugal
