Posted On 2012-06-15 In Schoenstatt em saída

Podemos conhecer cada vez melhor o nosso filho

ALEMANHA, Heike e Peter Späth / fma. Olha, mais um arco-íris! “Parece que, de uma maneira ou de outra, o arco-íris já faz parte de Memhölz!” disse Tania Loriz. Na tarde anterior à festa do 20 de maio, apareceram dois grandes arco-íris sobre o Monte de Schoenstatt. O arco-íris que tanto entusiasmou a Tania e Stefan Loriz, iniciadores do “Curso básico de educação para pais” apareceu na tarde da segunda-feira seguinte ao dia de Pentecostes, durante o encontro da equipe que preparava o Curso – segunda parte, para pais de crianças em idade escolar – que acontecerá do dia 15 ao dia 17 de junho, no Centro de Schoenstatt de Aulendorf. Naquela tarde, houve, também, uma avaliação do Curso – oferecido para os países do mundo inteiro – para pais de crianças pequenas, que teve a participação de dez famílias da Áustria, Suíça e Alemanha, durante o primeiro fim de semana de maio. Dez famílias que aproveitaram muito do rico tesouro da pedagogia do Padre Kentenich e das experiências positivas de pais na educação de seus filhos pequenos.

 

O foco deste Curso foi simbolizado em uma rede, fixada em um cartaz. A ideia era mostrar que a rede não servia para descansar, mas para expressar a extrema importância dos vínculos, durante a infância. Regina e Richard Schmucker acompanharam as famílias, em intenso trabalho durante o fim de semana, mas trabalho esse marcado pelo clima de abertura e cordialidade.

E VÍNCULOS: sustento e apoio aos nossos filhos

Na conferencia “Cinco estrelas para nosso filho”, o casal Schmucker explicou as cinco estrelas condutoras da educação, segundo o Padre Kentenich: pedagogia da confiança, pedagogia do movimento, pedagogia das vinculações, pedagogia da aliança e pedagogia do ideal. Em relação à criança pequena, a importância da pedagogia da confiança e a das vinculações foram pontos especiais de destaque e análise.

Os pais são convidados a sentir entusiasmo. São convidados a entusiasmarem-se e a observarem seus filhos no desenvolvimento da personalidade de cada um, para poder ajudar melhor na formação de seu caráter, a partir das próprias inclinações. Nesse processo, ajuda preciosa é a atenção  para as tendências vitais, para os ritmos vitais,  para a aspiração original à felicidade: tudo isso pode ser observado já nos primeiros anos da vida de um bebê.

O que vincula e o que une

Ingeborg e José Brandau López apresentaram os vínculos da rede, que deve estar firmemente ancorada em dois pontos: Deus, como origem e meta. Uma rede só se torna uma rede quando os fios e a trama que a formam são trançados. Os vínculos com os homens são o sustentáculo da vida, fazendo com que valha a pena viver a vida. Os pais, os irmãos, os costumes e hábitos, as brincadeiras significam os nós e a trama que sustêm a própria rede de vinculações, proporcionando proteção e segurança à criança.

Durante o intercâmbio, foi mostrada a repercussão que acontece, já nos primeiros anos de vida, caso os vínculos sejam ‘perturbados’  ou se esses vínculos não são firmados e vividos. Durante as discussões sobre o sistema atual da educação tida como ‘profissional’ na primeira infância, em escolas para crianças menores de três anos, as famílias se identificaram totalmente com as expressões do Padre Kentenich: os pais recebem seus filhos como dádivas de Deus e, junto com essa dádiva, a capacidade e a ajuda para educá-los. O resultado da história dos vínculos da criança nos primeiros anos de vida deve ser a raiz da vivência de ter consciência de um lugar. Depois, passa a funcionar por si mesma, pela lei da transferência orgânica  – diz o Padre Kentenich.

Vale a pena seguir

Andrea e Bernhard Jehle falaram sobre a pedagogia da confiança, mostrando como os pais fortalecem os filhos. Salientaram, também, o papel central da relação do casal como fundamento para destacar a educação dos filhos. Acima de tudo, as crianças precisam de amor, quer dizer, o carinho cotidiano, cálido, contínuo, incondicional, consolador. Amar significa confiar, amar significa crer na capacidade do outro.

Vale considerar como núcleo da educação o domínio que pai e mãe devem ter (ou seja, o título não é por acaso: Educação para pais). Essa atitude fundamental pode ser formulada em frases como: tu és importante para mim; confio em você; gosto de ficar com você; estou tranquilo em todas as situações… Os pais devem ser previsíveis e estáveis.

Depois desse fim de semana, todos concluíram que vale a pena continuar.

Outro Curso básico de educação para crianças em idade escolar (6-12 anos) acontecerá do dia 15 ao dia 17 de junho de 2012, no Centro de Schoenstatt de Aulendorf.

O “ Curso básico para pais” é um projeto da Academia de pedagogia familiar, Schoenstatt auf’m Berg, Memhölz, no campo apostólico “Família”.

Para mais informações sobre esse Curso básico de educação e outras dadas, acesse: www.grundkurs-erziehung.de (site em alemão)

Tradução: Maria Rita Vianna, Sao Paulo, Brasil

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