 |
 |
Gracias, Dequeni!
Thank you, Dequeni!
Danke, Dequeni!
|
|
 |
|
Emilia
Emilia
Emilia
|
|
 |
|
Francisco
Francisco
Francisco
|
|
 |
|
Isidro
Isidro
Isidro
|
|
 |
|
Jessica Lorena
Jessica Lorena
Jessica Lorena
Fotos: www.dequeni.org.py © 2005 |
|
|
|
PARAGUAY, Bollettino Dequení. Jessica Lorena ha sei anni ed
è figlia di Faconda, venditrice di tereté (un infuso d’erba
tipo mate) nei dintorni del Santuario di Caacupé. Questa signora
ha 6 figli, tutti vendono candele nello stesso luogo. Jessica è
una bambina molto taciturna ed introversa, frequenta il Centro Aperto
Casa del Bambino, che assiste 137 bambini che lavorano nella città
di Caacupé. La sua vita è cambiata grazie ad una borsa di
studio della solidarietà…. e alla gente di Dequiní. Il 6
ottobre la Fondazione Dequení ha promosso la campagna di borse
di studio solidali per l’anno scolastico 2006, con il desiderio di facilitare
l’educazione a 1000 bambini, un’opportunità di crescere in un ambiente
differente a quello della strada.
La piccola Jessica Lorena lavora dai 3 anni per la strada, sua madre
l’obbligava a vendere candele durante tutto il giorno. L’educatrice di
Dequení l’ha invitata a visitare il Centro, da quel giorno la bambina
assiste all’Istituzione. Essa ed i suoi altri sei fratellini, hanno ricevuto
borse di studio scolastiche, mediante le quali cominciarono a frequentare
la scuola.
Jessica è stata inscritta alla prima elementare della scuola "Don
Ramon Barrios" di Costa Pukú, un’antica compagnia di Caacupé.
Assiste regolarmente al programma di sradicamento progressivo del lavoro
infantile. Le classi d’appoggio scolastico, il contatto con altri bambini
e l’orientamento prodigato dalle responsabili del progetto, l’aiutano
a coltivare la sua auto stima, la sua responsabilità e il suo rispetto,
ma soprattutto riceve amore e comprensione, valori che essa non conosceva.
BORSE DI STUDIO SOLIDALI, l’opportunità per i bambini del Paraguay.
Con un apporto di Guaraní 280,000 (37,00 euro o 47 dollari) un
bambino riceverà una Borsa di studio Solidale che comprende
uno zainetto con tutto il necessario, la divisa completa, l’iscrizione
alla scuola della sua comunità e l’appoggio fino alla fine dell’anno
scolastico. La campagna conclude il 31 gennaio 2006. La campagna invita
a fomentare l’accesso all’educazione, diritto indiscutibile di ciascun
bambino e a coprire le spese annuali riferenti allo studio. Le borse di
studio saranno consegnate ai bambini beneficiari di Asunción, Fernando
de la Mora, Caacupé, J. Augusto Saldivar, Caáguazú
e Arroyo e Esteros
Secondo dati del Ministero dell’Educazione e Cultura, in Paraguay si
considera che 230000 bambini rimangono ogni anno fuori del sistema educativo.
Solo quattro d’ogni dieci bambini riescono a terminare l’educazione scolastica
basica. Secondo l’UNESCO, un 25% dell’infanzia paraguaiana che svolge
alcuna attività lavorativa, e più del 10% dell’infanzia
che lavora, non assiste a nessuna istituzione ufficiale.
L’anno scorso DEQUENÍ ha consegnato 1030 borse di studio solidali.
Hanno ricevuto la Borsa di Studio scolastica: 150 bambini del progetto
Casa dell’Accoglienza di Fernando de la Mora, 50 bambini di Insieme per
la Comunità e 190 bambini di Mitärenda di Asunciòn,
anche 190 bambini del progetto Diritto all’Educazione di J. A. Saldivar
e 150 di Caáguazú; 100 bambini del Centro aperto Casa del
Bambino di Caacupé e 200 adolescenti del Centro di Abilitazione
Vigilanti di Maria. È un piccolo apporto che porta una gran differenza
nella vita di un bambino.
Francesco
Francesco ha 19 anni, ha finito i suoi studi secondari quest’anno nella
scuola S. Nicolas di Asunción, proviene da una famiglia umile,
vittima d’innumerevoli difficoltà interne, ha 6 fratelli, i suoi
genitori si sono separati, e altri due fratelli vivono col padre, e il
resto è rimasto con la madre.
Francesco è beneficiato di Dequení dagli 11 anni. Al principio
ha assistito al Centro Aperto di Mitärenda, ha ricevuto tutti i benefici
che il Centro offre: appoggio scolastico, borsa di studio scolastica,
assistenza medica, alimentazione, appoggio familiare.
Al terminare il nono grado, Francesco ha cominciato a far parte del gruppo
di giovani di Proela, Programma d’Allenamento Lavorativo. Un’Opportunità
Lavorativa che gli ha permesso terminare gli studi secondari e mantenere
suo padre anziano e malato.
Ha realizzato il suo tirocinio di praticante per tre anni nel Supermercato
Ycuá Bolaños Botanico, distrutto da un incendio. Francesco
afferma che questa è stata un’esperienza che inevitabilmente ha
lasciato una gran traccia in lui, per combinazione doveva ritornare al
suo posto di lavoro quello stesso pomeriggio dell’incendio, il 1º agosto.
Ancora oggi non può credere a quanto è accaduto. Ricorda
con tristezza e desolazione i suoi compagni del Progetto che sono morti
quel giorno. Rimangono impressi nella sua mente i ricordi indimenticabili
dei bei momenti trascorsi coi suoi amici, afferma che nessuno di noi sa
quando Dio lo verrà a prendere, perciò dobbiamo sempre essere
preparati. Dopo questa dolorosa esperienza Francisco ha iniziato i corsi
d’abilitazione del Centro Vigilanti di Maria. Ha ricevuto istruzioni nel
Marketing e attualmente si specializza in manutenzione e riparazioni di
computer. Lavora il pomeriggio in un panificio centrico. Ha anche appreso
nozioni di computazione. Il suo ideale sarebbe il prossimo anno iniziare
a studiare all’Università d’Asunción, Analisi di Sistema.
Francesco ricorda molto grato l’appoggio che ha sempre ricevuto da Dequení,
da quel momento che sua madre sopraffatta dalle difficoltà economiche
e familiari lo ha portato con altri due fratelli al Centro Aperto della
Fondazione. Da quel giorno l’appoggio è stato costante. La sua
forza di volontà e la sua dedicazione lo hanno aiutato a superarsi
e ad incontrare nuove possibilità di vita.
Isidro
Isidro Blanco Estigarribia è un bambino di 12 anni, ha sette fratelli,
tutti piccoli. Dai sette anni vende candele nei pressi del santuario della
Madonna di Caacupé. L’anno scorso è arrivato al Centro Aperto
ai bambini di via "Casa del Bambino" portato da un’educatrice. Isidro
ha ricevuto la borsa di studio per continuare a studiare. Sebbene abbia
già 12 anni appena frequenta la terza, ha ripetuto due volte, ed
è entrato tardi al sistema educativo per motivi economici dei suoi
genitori.
Suo padre si dedica a vendere "chipa" (una piccola pagnotta molto saporita
elaborata con amido di manioca, formaggio e altri condimenti) in città
insieme con i figli maggiori d’Isidro, e sua madre alle faccende di casa.
Ad entrambi rimane poco tempo per condividere altre attività coi
loro figli, perciò Isidro passa la maggior parte del tempo a scuola
e a Dequení.
Isidro è un bambino molto allegro e soprattutto molto perseverante:
per mezzo dell’orientamento familiare e l’appoggio scolastico, ha migliorato
molto a scuola. Assiste tutti giorni alle lezioni di ripetizione offerte
dal Centro, inoltre sono molto meno le ore che passa per la strada. L’appoggio
della madre è fondamentale nel processo di reinserimento del bambino,
essa lo incentiva ad assistere al Centro e ad assumere la sua responsabilità.
Maria Emilia
Maria Emilia Rocalde di 9 anni, vive in una precaria casuccia nell’insediamento
Maka’í di Luque con i suoi 11 fratelli, il più piccolo ha
appena 1 anno. I suoi genitori si dedicano a lavori saltuari. Pietro,
il padre, generalmente lavora in una fucina, e la madre, Teresa, si dedica
a lavare e stirare a domicilio. Maria racconta che la sua mamma l’ha portata
un anno fa al Centro Comunitario Educazione, Benessere e Pace, perché
dovendo lavorare fuori casa non poteva occuparsi della figlia, e i suoi
fratelli maggiori lavorano per la strada vendendo caramelle, e raramente
rimangono a casa.
A Maria piace studiare principalmente matematica, afferma che già
sa moltiplicare, ma che dividere ancora le costa un po’, la mattina frequenta
la quarta nella scuola della sua comunità "S. Rocco Gonzales de
Santacruz", e il pomeriggio assiste a Dequení, dove riceve appoggio
scolastico, la merenda, e la compagnia degli educatori che le danno tutto
il loro affetto ed assistenza..
Sebbene abbia già 9 anni Maria dimostra sei, il suo stato di denutrizione
è molto visibile. La povertà dei suoi genitori non le permette
andare da un medico, e di lei si occupa solamente l’assistenza sanitaria
del Centro Comunitario. Maria dimostra che le piace giocare con gli altri
bambini, ma le dispiace molto non avere una bambola, che non ha mai avuto
e vorrebbe tanto avere.
Dammi un’opportunità
Francesco, Jessica Lorena, Isidro, Maria Emilia: quattro storie che danno
speranza, quattro storie di una generazione che cresce con la coscienza
che c’è solidarietà nel mondo e che è possibile cambiarlo.
Ma ci sono altre storie, ad esempio: quella di un giovane tedesco, padre
di un bambino della seconda elementare, che decide chiedere che i regali
del suo compleanno siano per Dequení, e si sente felice di poter
aiutare un bambino a frequentare la scuola. O la storia di una coppia
che per Natale del 2004 ha trovato un foglietto di propaganda delle Borse
di Studio solidali in un centro di Schoenstatt, e in luglio 2005 è
ritornata per consegnare, anonimamente, una borsa di studio.. O la storia
di un cugino di una Sorella di Maria di Schoenstatt che si è sorpreso
di un’iniziativa tanto bella e che spontaneamente ha deciso regalare una
borsa di studio il giorno; in cui suo figlio maggiore ha cominciato la
scuola; o la storia di una maestra che ha incoraggiato i suoi piccoli
alunni dell’asilo a regalare una borsa di studio per i loro amichetti
del Paraguay… e che per l’affetto che irradiavano i visi dei bambini scelti
si è emozionata tanto che ha deciso di donare quello che aveva
ricevuto per un servizio che aveva prestato ad alcuni amici… La gioia
della solidarietà è una gioia condivisa….
Grazie, Francesco, Jessica Lorena, Isidro, Maria Emilia, per darci
l’opportunità di essere solidali.
Gli apporti si possono fare in vari modi
*Dequení pone a disposizione di tutte le persone interessate il
sistema di donazione e-commerce attraverso la Web di Dequení, www.dequení.org.py.
In questo modo sia i paraguaiani, sia gli amici di tutto il mondo, che
vogliono partecipare alla campagna da dovunque si trovino, possono fare
la donazione attraverso questo mezzo. Un’altra possibilità è
consegnare la donazione ai Padri di Schoenstatt, pregando di mandarla
a P. Enrique Schaeffer, in Argentina.
Video
|
