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Gracias, Dequeni!
Thank you, Dequeni!
Danke, Dequeni!
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Emilia
Emilia
Emilia
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Francisco
Francisco
Francisco
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Isidro
Isidro
Isidro
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Jessica Lorena
Jessica Lorena
Jessica Lorena
Fotos: www.dequeni.org.py © 2005 |
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PARAGUAY, Dequeni / mkf. Jessica Lorena ist sieben Jahre alt; ihre
Mutter Facunda verkauft Tereré, ein Mate-Getränk, in der Nähe
des Heiligtums der Gottesmutter von Caacupé. Alle ihre sechs Kinder
verkaufen dort Kerzen an die Wallfahrer. Jessica ist ein stilles Kind,
introvertiert. Sie ist mit 137 anderen Kindern aus Caacupé, im
Offenen Zentrum "Kinderhaus Caacupé"... und Jessica Lorenas Leben
hat sich geändert durch Dequeni und ein Stipendium für die Schule,
das sie bekommen hat. Jetzt hat sie eine Perspektive... Am 6. Oktober
hat die Stiftung Dequeni die Stipendien-Kampagne für das Schuljahr
2006 gestartet; wie im vergangenen Jahr sollen 1000 Kinder wie Jessica
dadurch die Chance bekommen, in einem anderen Umfeld als dem der Straße
und Kinderarbeit aufzuwachsen.
Seit sie drei Jahre alt war, hat Jessica Lorena auf der Straße
gearbeitet; ihre Mutter verpflichtete sie, von morgens früh bis abends
spät Kerzen zu verkaufen. Eine Erzeiherin von Dequeni lud sie ein,
das Offene Zentrum zu besuchen, und von diesem Tag an hat die Kleine keinen
Tag dort gefehlt. Sie und ihre andren Geschwister haben ein Schul-Stipendium
erhalten und gehen nun seit einem Jahr alle zur Schule. Jessica kam ins
erste Schuljahr in einer kleinen Grundschule in Costa Pukú, einem
Stadtteil in der Nähe von Caacupé. Sie nimmt regelmäßig
an dem Programm teil für Kinder, die schrittweise aus der Kinderarbeit
herausgeholt werden. Das Hausaufgabenprogramm, der Kontakt mit anderen
Kindern und die Unterstützung durch die Erzieherinnen helfen ihr,
Selbstbewusstsein zu entwicklen; vor allem erlebt sie Liebe und Verstehen,
etwas, das sie bisher nicht gekannt hat. Jetzt sieht man immer öfter
ein scheues Lächeln auf ihrem Gesicht.
SCHULTÜTEN, eine Chance für Kinder in Paraguay
Mit einem einmaligen Beitrag von 280.000 Guaraní (37,00 € oder
47 US$) bekommt ein Kind eine "Schultüte", das heißt: einen
Rucksack mit allen Schulsachen, komplette Schuluniform, Schulgebühr
für und unterstützende Begleitung durch Freiwillige von Dequeni
für ein Jahr. Die "Schultüten-Kampagne" geht noch bis zum 31.
Januar. Es geht darum, Kindern nicht einfach mit Almosen zu helfen, sondern
ihnen Schulbildung zu ermöglichen; denn Kinder haben das Recht, lernen
zu dürfen. Dequeni sorgt dafür, dass die Kosten übernommen
werden. Die "Schultüten" der diesjährigen Kampagne gehen an
Kinder aus Asunción, Fernando de la Mora, Caacupé, J. Augusto
Saldivar, Caáguazú y Arroyos y Esteros.
Nach einer Statistik des Ministeriums für Erziehung und Kultur gibt
es in Paraguay mindestens 230.000 Kinder im schulpflichtigen Alter, die
überhaupt nicht zur Schule gehen. Nur vier von zehn Kindern erreichen
den Grundschulabschluss. Laut Daten der UNESCO verrichten etwa 25% der
Kinder unter 14 Jahre in Paraguay Arbeit, und über 10% der arbeitenden
Kinder erhält keinerlei auch nur marginale formale Schulbildung.
Im letzten Jahr hat die vor 20 Jahren von Jugendlichen aus der Schönstatt-Bewegung
gegründete Stiftung Dequeni 1030 "Schultüten" überreichen
können. Davon gingen 150 an Kinder in Fernando de la Mora, 50 an
Kinder in einem Offenen Zentrum und 190 an Kinder im Haus "Mitarenda"
in Asunción; weitere 190 erhielten Kinder J. A. Saldívar
und 150 Kinder Caáguazú; dann 100 Kinder des Offenen Zentrums
in Caacupé und gingen an Jugendliche, die auf diese Weise eine
weiterführende Ausbildung oder Berufsschule machen können. Es
ist ein kleiner Beitrag, aber im Leben jedes einzelnen dieser 1030 Kinder
macht es einen, macht es den entscheidenden Unterschied.
Francisco
Francisco ist 19 Jahre alt und hat dieses Jahr den Abschluss der weiterführenden
Schule San Nicolás in Asunción geschafft; er kommt aus einer
sehr einfachen Familie, in der es tragisch zuging; er hat sechs Geschwister,
seine Eltern haben sich getrennt, er und zwei Geschwister leben beim Vater,
die anderen bei der Mutter. Seit er elf Jahre alt ist, bekommt er Unterstützung
durch Dequeni. Anfangs kam er zum Offenen Zentrum Mitãrenda, wo
er schulische Unterstützung bekam, medizinisch versorgt wurde, zu
essen bekam, in familiären Dingen Hilfe erhielt... Nach dem neunten
Schuljahr kam Francisco in eine Gruppe von Proela, einem Ausbildungsprogramm
für Jugendliche; dort konnte er eine Berufsarbeit beginnen, die ihm
die finanziellen Mittel an die Hand gab, die er brauchte, um weiterlernen
und seinen inzwischen kranken Vater zu unterstützen. Drei Jahre lang
machte er eine dieses schulbegleitende Berufspraktikum in dem Supermarkt
Ycuá Bolaños Botánico, der am 1. August 2004 zur
Flammenhölle wurde. Francisco hatte an diesem Nachmittag des 1. August
Dienst; als er ankam, war dort die Katastrophe bereits hereingebrochen
über die eingeschlossenen Menschen - und seine Kameraden aus dem
Ausbildungsprogramm von Dequeni. Er kann immer noch nicht glauben, was
passiert ist, und denkt mit Trauer und Unruhe an seine Kameraden, die
in den Flammen umgekommen sind, Jugendliche aus ärmsten Familien
wie er, die gerade anfingen, den Traum von einem besseren Leben zu träumen...
Er erinnert sich an die fröhlichen Zeiten mit seinen Freunden, und
sagt, dass man einfach nie wisse, wann Gott einen zu sich rufe, und immer
bereit sein müsse. Nach dieser schmerzlichen Erfahrung begann Francisco
im Zentrum "Marias wachsame Werkzeuge" eine Lehre. Er lernte Marketing
und ist nun in einem PC-Kurs, wo er lernt, Computer zu warten und zu reparieren.
Um das zu finanzieren, arbeitet er in der Nachmittagsschicht in einer
Bäckerei. Er möchte im kommenden Jahr gerne auf die Universität
und Informatik und Systemanalyse studieren...
Mit großer Dankbarkeit erinnert sich Francisco an die Unterstützung,
die er durch Dequeni erhalten hat seit dem Moment, als seine Mutter, überwältigt
von den wirtschaftlichen und familiären Schwierigkieten, ihn und
zwei Geschwister zum Offenen Zentrum der Stiftung Dequeni brachte: Da
habt ihr sie, ich kann nicht mehr... Seitdem hat er regelmäßig
Unterstützung bekommen, die ihm den Mut gemacht haben, Alternativen
für sein Leben zu entdecken und kraftvoll an deren Umsetzung zu arbeiten.
Isidro
Isidro Blanco Estigarribia ist zwöf Jahre alt und hat sieben Geschwister.
Seit er sieben ist, verkauft er in der Nähe des Heiligtums der Gottesmutter
von Caacupé Kerzen. Im letzten Jahr kam er durch die Vermittlung
einer Erzieherin ins Offene Zentrum für Straßenkinder. Isidro
bekam eine der "Schultüten" aus der letztjährigen Kampagne,
um weiter zur Schule gehen zu können. Mit seinen zwölf Jahren
sitzt er nun im dritten Schuljahr, er war schon später eingeschult
worden, war dann sitzengeblieben... und schließlich ganz aus der
Schule geblieben. Sein Vater verkauft in der Stadt mit Isidros älteren
Geschwistern Chipa (leckere Maniok-Brötchen mit Käse), seine
Mutter ist zu Hause. Doch beiden bleibt kaum Zeit, sich um die Kinder
zu kümmern, weshalb Isidro fast den ganzen Tag in der Schule und
im Zentrum von Dequeni verbringt.
Isidro ist ein fröhliches und vor allem ausdauerndes Kind: dank
des Schulunterstützungsprogramms und der Familienhilfe, die Dequeni
anbietet, haben sich seine schulischen Leistungen enorm verbessert, und
er verbringt weniger Zeit auf der Straße. Wichtig ist, dass die
Mutter gewonnen werden konnte, diesen neuen Weg von Isidro zu unterstützen;
sie erinnert ihn immer wieder daran, ins Zentrum zu gehen und verantwortliche
für die Schule zu lernen... denn dann wird er einmal eine Familie
gründen, deren Kinder andere unterstützen können.
María Emilia
María Emilia Recalde, neun Jahre, lebt mit ihren 11 Geschwistern
in einer armseligen Behausung in der Siedlung Maka´í in Luque;
das jüngste Kind ist noch nicht ein Jahr alt. Ihre Eltern sind Gelegenheitsarbeiter.
Sein Vater, Pedro, arbeitet als Schmied, seine Mutter, Teresa, geht waschen
oder bügeln. Maria erzählt, dass ihre Mutter sie vor einem Jahr
zum von Dequeni errichteten Gemeindezentrum gebracht habe, weil sie arbeiten
gehen und keiner nach Maria schauen könne; ihre älteren Geschwister
arbeiten auf der Straße, wo sie Süßigkeiten verkaufen...
Die Kleine geht jetzt zur Schule; am liebsten mag sie Rechnen, und sie
erzählt stolz, dass sie schon gut Multiplizieren kann, bloß
das Dividieren sei schwierig. Sie ist im vierten Schuljahr in der Gemeindeschule
"San Roque González de Santacruz" , und zwar in der Morgenschicht,
nachmittags ist sie im Zentrum von Dequeni; dort hilft man ihr beim Lernen,
es gibt Kaffee, und für Maria ist vor allem wichtig, dass immer jemand
da ist, der ihr Aufmerksamkeit und Güte schenkt. Mit ihren neun Jahren
sieht sie aus wie sechs und ist sichtlich unterernährt. Die Eltern
haben kein Geld für einen Arztbesuch, darum schaut ein Arzt im Gemeindezentrum
nach ihr.
Maria erzählt strahlend, wie sehr es ihr Freude macht, mit den anderen
Kinder zu spielen. Doch dann kommt es ganz leise: Ich habe noch nie im
Leben eine Puppe gehabt... und ich hätte so gern eine.
Gib mir eine Chance
Francisco, Jessica Lorena, Isidro, Maria Emilia: vier Geschichten, die
Hoffnung machen; vier Geschichten einer Generation, die mit dem Wissen
groß werden, dass es in dieser Welt Solidarität gibt und dass
man sein Leben und die Welt verändern kann.
Aber es gibt auch andere Geschichten: die Geschichte eines jungen Mannes
aus Süddeutschland, Vater eines Kindes im zweiten Schuljahr, der
für seinen Geburtstag statt Geschenken Schultüten erbittet für
Kinder in Paraguay, und der sich darüber so freut wie noch nie an
einem Geburtstag. Oder die Geschichte eines Ehepaares, das an Weihnachten
2004 von Dequeni hörte und mitten im Sommer anonym einen Umschlag
mit 37,00 € in Schönstatt abgab, für ein Kind... Oder der Vetter
einer Marienschwester, der bei einem Besuch in Schönstatt total überrascht
war vom sozialen Engagement Schönstatts und meinte, wenn sein Sohn
nun in die Schule komme, könne man doch auch einem Kind in Paraguay
diese Chance geben. Oder die Kindergartenleiterin, die von dem Dank der
Kinder aus Paraguay für Schultüten, die ihr Kindergarten gespendet
hatte, so überwältigt war, dass sie ohne lange zu überlegen
einen Umschlag mit dem Geld, das sie als Dank für eine ehrenamtliche
Tätigkeit bekommen hatte, für Dequeni gab. Geteilte Freude...
Danke, Francisco, Jessica Lorena, Isidro, Maria Emilia, dass ihr uns
die Möglichkeit gebt, solidarisch zu sein!
Schultüten-Spenden: Spenden aus Deutschland/Europa können auf
folgendes Konto eingezahlt werden: Spendenkonto Dequeni, Konto-Nummer
121 483 602, z.Hd. Ingrid Springer, Volksbank Haltern, BLZ 426 613 30
Stichwort: Schultüte. Spendenquittungen sind möglich, geben
Sie bitte bei der Überweisung Ihre Postanschrift an.
Video
Info: www.dequeni.org.py
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