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- Pilgernd näher kommen – Die Gründungsurkunde vom 18. 10. 1914
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- Josef Engling, Verbündeter des Anfangs – gelebte Gründungsurkunde
- Schönstatt der Frauenwelt öffnen – „Ich möchte dienen“
- Emilie Engel: Hineinwachsen in ein gelöstes, freies Geborgensein in Gott
- Karl Leisner: Zum Priester geweiht im KZ – Christus, meine Leidenschaft
- P. Franz Reinisch: Gewissensentscheidung
- Mario Hiriart: Schnittpunkt von Himmel und Erde – Ausgeprägte Laienspiritualität
- Joao L. Pozzobon – der Heilige der Neu-Evangelisierung
- Die Kampagne der Pilgernden Gottesmutter: Sie ist der große Missionar, sie wird Wunder wirken
- Misiones – missionarischer Dienst an Kirche und Welt
- Der Pädagogische Ansatz: Bildung des „Neuen Menschen“ in der neuen Gemeinschaft
- Ein kurzer Einblick in die Schönstattgeschichte: Von der kleinen Kapelle bis an die Grenzen der Welt
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- Eine föderale Gemeinschaft: Struktur und Organisation
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- „An den Kreuzungen der Straßen, an den strategischen Punkten“ einer Kirche im Herausgehen: Bildstöcke
- Pater Nicolás predigt im Internet: Virtuelle Exerzitien
- Angesagt. Worte von P. Kentenich, die es in sich haben
Schule Schlagwort
DEUTSCHLAND, Renate Immler • Lange war sie ein Traum.- Aber die Leser von schoenstatt.org wissen schon, wie das mit den Träumen für die Kentenich-Schule in Kempten-Leubas ist. Die werden eines Tages und meistens schneller als erwartet und immer mehr als man für möglich halten konnte wahr. Ein Traum war sie, die Theaterbühne für die Josef-Kentenich-Schule. War. Denn nun gibt es sie, über Spenden finanziert und mit ehrenamtlichen Helfern aufgebaut. Eine würdige Einweihung der Bühne fand durch die Theater-AG mit dem Stück „Der Zauberer von Oz“ statt. Ein echter Ballon schwebtWeiterlesen
DEUTSCHLAND, Renate Immler und Maria Fischer • Viele haben nicht daran geglaubt, manche haben gezweifelt… und einige wenige ließen sich nicht beirren, nicht von fehlendem Geld, leeren Infoveranstaltungen und Skepsis wohin man nur schaute. Wenn man etwas ganz fest träumt, dann ist es schon fast da. Und dann ist es Wirklichkeit, und man weiß: Es ist richtig. Inzwischen besteht die Josef-Kentenich-Schule seit fünf Jahren. Nach dem Vorbild der „Memhölzer Konferenz“ wurde im November eine sehr dynamische Schulkonferenz veranstaltet. Gemeinsam mit Eltern, Schülern, Lehrkräften, Mitarbeitern und Mitgliedern des Schulträgervereins, schauten wirWeiterlesen
URUGUAY, Juan Andrés Nopitsch • Im Oktober fand im Schulzentrum „Providencia“ in Montevideo, Uruguay, eine wichtige Woche statt. Eine Woche, in der der Gründungstag von Providencia gefeiert wurde und die Tatsache, dass Maria Mutter und Erzieherin dieses Schulzentrums ist. Es war eine Woche voller Unternehmungen und voller Freude. Dieses Jahr kreisten die Feiern um die vier Identitätsmerkmale des Schulzentrums, vier Charakteristika, die Tag für Tag gelebt und erlebt werden sollen. Erfahrung von Familie Eines dieser Merkmale ist: „Erfahrung von Familie“ – das war während der gesamten Woche sehr präsent. ImWeiterlesen
DEUTSCHLAND, Ingrid Springer • Die Oberklassen der Realschule Bestwig/Sauerland haben im wahrsten Sinne des Wortes Gas gegeben. Zwar wird die Schule bald aufgelöst, doch die jetzt noch dort lernenden Schüler haben sich ordentlich ins Zeug gelegt und einen Sponsorenlauf organisiert. Den Erlös wollten sie einem nachhaltigen Projekt zur Verfügung stellen und entschieden sich für das Schulförderprogramm von Dequeni in Paraguay. 1000 Euro kamen durch schnelle Beine und gute Sponsoren zusammen. In die Schule dürfen Die hundert 14 bis 16jährigenSchüler waren stolz, dass eine solche Summe zusammengekommen war. Sie hatten sichWeiterlesen
URUGUAY, Juan Andrés Nopitsch • Der „Familientag“, der jedes Jahr im Providencia-Bildungszentrum in Montevideo stattfindet, ist eine Aktivität, die dazu gedacht ist, Spaß zu haben, sich kennen zu lernen und die Familien stärker am Bildungsprozess ihrer Kinder zu teilhaben zu lassen. „Das Schöne dieses Festes ist, dass es dank des großen Einsatzes der Familien zustande kam. Sie organisierten jedes Detail. Wir haben uns darauf beschränkt, das Ganze etwas zu begleiten und einige kleine Dinge zu organisieren „, sagt Damian Restuccia, Psychologe am Gymnasium. „Wir waren sehr glücklich mit allem, wasWeiterlesen
BURUNDI, P. Claudio Jeria • Es ist überall auf der Welt so und auch in Burundi, einem der ärmsten Länder Afrikas. Wer keine Bildung erhält, befindet sich in einer Situation der Verwundbarkeit, und jeder kann ihn täuschen, dumm halten, ausnutzen und unfair behandeln. Keine Bildung zu haben bedeutet, dass einem die Fähigkeit fehlt, die eigenen Rechte, die eigenen Möglichkeiten zu kennen. Der Unwissende ist ein Sklave. Wissen macht einen frei. Wer etwas weiß, dem fällt es leicht, zu antworten, kann Stellung beziehen und sich sicher bewegen in den Umständen, inWeiterlesen
URUGUAY, Juan Andrés Nopitsch • Im Juni haben sechs Jugendliche aus dem Gymnasium Providencia in Montevideo die Taufe empfangen; zwöf empfingen in einer von Freude und Erwartung geprägten Feier die Erstkommunion. Begleitet von Angehörigen, Lehrern, Freunden und mit der Teilnahme von Kardinal Daniel Sturla feierten wir in Providencia die Sakramente von Taufe und Erstkommunion: „Es war ein echtes Familienereignis, ein ganz besonderer, lang erwarteter Augenblick für die Kinder, die sich seit einigen Monaten vorbereitet hatten. Da waren ganz viele verschiedene Gefühle dabei: Freude, Erwartung, Ergriffenheit… Der Himmel hat die ErdeWeiterlesen
PARAGUAY, Andreza Ortigoza/Maria Fischer • Ein Vormittag im März in Fernando de la Mora, im Zentralhaus von Dequeni. Nach den Feiern zum Beginn des neuen Schuljahres und wenige Tage nach dem Launch der rundum erneuerten offiziellen Webseite (www.dequeni.org.py, in Spanisch und Englisch), wird ein weiterer Schritt getan im Bereich der Kommunikation mit einem Kommunikationsseminar auf der Grundlage des Kommunikationsmodells von P. Josef Kentenich für 15 Mitarbeiter von Dequeni; Referentin ist Maria Fischer, Kommunikationswissenschaftlerin und Mitglied des Redaktionsteams von schoenstatt.org, seit über 15 Jahren aktiv an der Seite von Dequeni beimWeiterlesen
URUGUAY, Matías Cerviño • Das Bildungs-Zentrum Providencia befindet sich im Stadtteil Cerro Oeste von Montevideo, Uruguay, ist 1994 entstanden, gegründet von Mitgliedern der Schönstatt-Bewegung und Bewohnern des Viertels mit dem Ziel, Kinder und junge Menschen aus diesem Problemviertel in ihrer Entwicklung zu freien Persönlichkeiten zu unterstützen, ihnen zu helfen, ihre Potenziale zu entdecken und sie bei der Entwicklung ihrer Originalität zu begleiten. In diesen Jahren ist aus Providencia eine spezifische und originelle Konkretisierung des missionarischen und pädagogischen Charismas Schönstatts geworden, das in Uruguay eine neue Sicht der Erziehung von BindungWeiterlesen
URUGUAY, Matías Cerviño • Das Schulzentrum Providencia, ein Sozialprojekt der Schönstatt-Bewegung in Uruguay, hat in seiner Weihnachts-Kampagne die ganze Schönstattfamilie eingeladen, sich zu engagieren und den 350 Kindern und Jugendlichen aus einem der sozial schwächsten Stadtteile von Montevideo, mit denen hier Tag für Tag gearbeitet wird, Bildungschancen einzuräumen. Unter dem Motto „Sie haben die Macht zu träumen, Sie die Macht, zu helfen“ sind alle eingeladen, Teil dieses Projektes zu werden, das vor über 20 Jahren von ein paar Schönstättern und Anwohnern im Westen von Uruguay, wo Providencia liegt, begründet wurde.Weiterlesen
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