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Dequeni
PARAGUAY, Dequeni Kommunikation • Mit der Preisverleihung hat Dequeni die zweite Ausgabe des Wettbewerbs „Lehrer, die Spuren hinterlassen“ in einer emotionalen Zeremonie abgeschlossen. Bei dieser Gelegenheit wurden 19 Lehrerinnen und Lehrer für ihre Kreativität, ihre Innovations- und Anpassungsfähigkeit, ihre Verbesserungs- und Widerstandsfähigkeit, ihre Berufung zum Dienst und ihre Rolle als Lehrer im Andenken ausgezeichnet. Neu in diesem Jahr war die Aufnahme einer besonderen posthumen Anerkennung für die Rektorin des Colegio Nacional San Gervasio in Colonia Independencia. — Unterstützt wurde diese Initiative vom Observatorio Educativo Ciudadano, einem Informations-, Analyse- und VerbreitungszentrumWeiterlesen
Il 19 maggio pomeriggio si è svolto, nella parrocchia dei Santi Patroni di Roma (retta dai padri di Schoenstatt) la riunione del Caffè delle coppie
ITALIEN, Eugenio Minici und Vanda Rebuffat • Am Nachmittag des 19. Mai fand in der Pfarrei Santi Patroni in Rom, die von den Schönstatt-Patres geleitet wird, das Café für Ehepaare statt. Es ist ein Angebot für einen Nachmittag der Ruhe und der Vertiefung der Einheit als Paar, des gemeinsamen Weges und der ursprünglichen Frische. — Der Tag begann mit dem „Paarspiel“, Fragen an das Paar, um sich in der Gruppe der anwesenden Paare besser kennen zu lernen. Nach dem Spiel wurden einige Themen zum Nachdenken vorgestellt (einige inspiriert von derWeiterlesen
Dequeni jugar

Veröffentlicht am 16.04.2023In Dequeni

Dequeni präsentiert die Jahresbilanzen

PARAGUAY, www.dequeni.org.py /mf • Dequeni legt den Jahresbericht über seine Aktionen in den letzten Jahren vor, einem Zeitraum, der durch die Pandemie gekennzeichnet war, die die ganze Welt betroffen hat, aber vor allem die Armut tausender Familien in Paraguay verschärft hat. — Engagiert (und verrückt) wie nur Freiwillige es sind und professionell wie ausgezeichnete Unternehmen: eine Herausforderung für jedes Projekt, sei es sozial, kommunikativ, pädagogisch, missionarisch oder ökologisch, von Schönstatt (und jeder anderen gemeinnützigen Organisation). Denn das, was dieser Arbeit anvertraut wird, sei sie kleinzellig oder richtig groß, sind Menschen,Weiterlesen
Mons Francisco Pistilli
PARAGUAY, Roberto González •  Seit einiger Zeit wird die paraguayische Bevölkerung durch die vom Bildungsministerium geförderten Anpassungen der Lehrpläne auf alles aufmerksam, was mit der Bildung von Kindern und Jugendlichen zu tun hat. Als Reaktion auf diese Impulse hat die katholische Kirche Paraguays eine Reihe von Gesprächen im Bereich der katholischen Bildung initiiert. — Es sei darauf hingewiesen, dass es in Paraguay eine interessante Anzahl von Bildungseinrichtungen gibt, die von Ordensgemeinschaften und den paraguayischen Diözesen verwaltet und geleitet werden; es gibt aber auch die Katholische Universität „Nuestra Señora de Asunción“,Weiterlesen
Casa del Niño
ARGENTINIEN, Maria Fischer • David kommt auf mich zu, ein wenig schüchtern und mit einem Lächeln, das direkt ins Herz geht, fragt er mich: „Warum bist du hier?“ Ich fühle mich wie im „Video des Papstes“, mitten in seinem Gebetsanliegen für den Monat November. Ich setze mich mit David auf die Bank. Mit Jesus. Jesus verkleidet als achtjähriger Junge. „Es gibt immer noch Millionen von Kindern, die leiden“, sagt der Papst im Video. „Sie sind keine Nummern: Sie sind Menschen mit einem Namen, mit einem eigenen Gesicht, mit einer Identität,Weiterlesen
Educación orgánica
SPANIEN, Macarena Navas Gasset • Die Schule Monte Tabor Schoenstatt in Pozuelo de Alarcón, Madrid, organisiert am 14. und 15. Oktober 2022 den ersten Bildungskongress: „Organische Bildung: Verbindungen schaffen“. Sein erstes Ziel ist es, die Pädagogik Schönstatts bekannt zu machen, sie im Bildungsbereich zu konkretisieren und zu sehen, wie sie mit anderen pädagogischen Konzepten in Dialog tritt. — Bildung ist ein sehr wichtiger Bereich, sowohl als Ursache als auch als Lösung für viele Probleme in unserer Gesellschaft. Wir leben in Zeiten des Wandels und genau diese Zeiten eröffnen neue Möglichkeiten.Weiterlesen
Dequeni
PARAGUAY, Noelia Ferreira/Dequeni • In einer bewegenden Feier überreichte die Dequeni und das Bürgerbildungsobservatorium die Auszeichnungen „Lehrer, die Spuren hinterlassen“. Die Veranstaltung fand am Donnerstag, den 18. August, im Quincho-Saal des Kongresszentrums des Einkaufszentrums Mariscal statt. An der Veranstaltung nahmen führende Persönlichkeiten aus dem Bildungsbereich, Verbündete und Wohltäter von Dequeni sowie Schulleiter von Schulen teil, in denen Dequeni die Projekte Ludolecto (Spielerisch lesen lernen) und Emprender mi Vida Joven (Berufsvorbereitung für Jugendliche) durchführt. — Für diesen Wettbewerb gingen 260 Bewerbungen von Lehrern aus verschiedenen Teilen des Landes ein, die größtenteilsWeiterlesen
Providencia
URUGUAY, www.providencia.org.uy • Die Einbindung der Gemeinschaft, die Zusammenarbeit mit anderen Institutionen und die Fähigkeit, mit anderen Akteuren in der Gesellschaft zusammenzuarbeiten, sind grundlegende Schlüssel für die tägliche Arbeit von Providencia. In diesem Sinne ist der Aufbau und die Zusammenarbeit mit den formalen Bildungseinrichtungen, die die Kinder und Jugendlichen, die den Kinderclub und das Jugendzentrum besuchen, besuchen, von grundlegender Bedeutung für die Begleitung ihres Bildungsweges. — Da diese Programme die formale Bildung ergänzen, können wir die Erfahrungen der einzelnen Zentren austauschen und gemeinsame Strategien umsetzen, um den Bildungsweg der KinderWeiterlesen
PARAGUAY, Lorena Escobar – Revista Tuparenda • Die Schönstatt-Bewegung wurde nicht nur mit einem apostolischen und spirituellen Charisma gegründet, sondern ist auch eine zutiefst pädagogische Bewegung, eine Bewegung der Erzieher und der Bildung. Sie beginnt genau in einem Raum des Lernens: „Da kommt nun meine Ernennung zum Spiritual – ganz und gar ohne mein Zutun. Es muß also wohl so Gottes Wille sein“, sagte Pater Kentenich in seinen ersten Worten an die Pioniere, in jener Rede, die wir heute als „Vorgründungsurkunde“ Schönstatts kennen. — Diese Gabe, die Gott der VaterWeiterlesen
Providencia
URUGUAY, via www.providencia.org.uy • Das Arbeitstrainingsprogramm des Bildungszentrums Providencia erlebte 2021 einen Aufschwung. Es begleitet und schult junge Menschen aus dem Stadtviertel Cerro (einem sozialen Brennpunkt von Montevideo) und arbeitet mit Unternehmen und staatlichen Einrichtungen zusammen. Mit dem Ziel, die Beschäftigungsfähigkeit zu verbessern und auf eine der größten Nachfragen in der Region zu reagieren, arbeitete das Programm in verschiedenen Ausbildungsbereichen. — Providencia hat dieses Programm seit 2015 mit der Absicht entwickelt, Brücken zu bauen, damit junge Menschen in ein formelles Arbeitsumfeld eintreten und dort bleiben können, um sich beruflich zuWeiterlesen