PARAGUAY, Noelia Ferreira/Dequeni •
In einer bewegenden Feier überreichte die Dequeni und das Bürgerbildungsobservatorium die Auszeichnungen „Lehrer, die Spuren hinterlassen“. Die Veranstaltung fand am Donnerstag, den 18. August, im Quincho-Saal des Kongresszentrums des Einkaufszentrums Mariscal statt. An der Veranstaltung nahmen führende Persönlichkeiten aus dem Bildungsbereich, Verbündete und Wohltäter von Dequeni sowie Schulleiter von Schulen teil, in denen Dequeni die Projekte Ludolecto (Spielerisch lesen lernen) und Emprender mi Vida Joven (Berufsvorbereitung für Jugendliche) durchführt. —
Für diesen Wettbewerb gingen 260 Bewerbungen von Lehrern aus verschiedenen Teilen des Landes ein, die größtenteils von Müttern von Schülern und anderen Pädagogen nominiert wurden.
Fünf Lehrer erhielten diese Auszeichnung für ihre hervorragende Arbeit in einer Zeit großer Herausforderungen wie der Pandemie. Lassen Sie uns jeden von ihnen kennenlernen.
Laura Domínguez von der subventionierten Schule La Aurora, B° Molino de Luque.
Anerkannt als Lehrerin für die Überwindung von Widrigkeiten und Resilienz
Laura konnte trotz der Widrigkeiten und Einschränkungen durch die Pandemie – anfangs wusste sie nicht einmal, wie man die Zoom-Plattform benutzt – mit der Situation umgehen und setzte den Unterricht virtuell fort. Sie brachte sogar den Eltern bei, wie man die Plattform benutzt, immer mit einem Lächeln, was die Mutter eines Schülers dazu veranlasste, sie für die Auszeichnung zu nominieren.
Ninfa Graciela Florentín von der Grundschule N° 596 Dr. Luis María Argaña, Isla Margarita, Carmelo Peralta (Dpto. Alto Paraguay).
Anerkannt als Lehrerin für Selbstverbesserung und Widerstandsfähigkeit
Diese Lehrerin könnte man als wahre Kämpferin bezeichnen. Sie leitet eine Bildungseinrichtung am Ufer des Paraguay-Flusses, in Isla Margarita (Alto Paraguay). Trotz all der Schwierigkeiten, die sie in der Gegend durchmachen müssen, ließ sie die Lehrer und Kinder nie ohne Unterricht. In Zeiten von Überschwemmungen nahm sie die Kinder mit dem Boot mit, gab nie auf und blieb immer standhaft. Und dank ihrer Bemühungen hat sich die Schule sehr verbessert. Sie ist ein Vorbild für ihre Kollegen, deshalb haben sie sie nominiert.
Daysi Lorena Delvalle Gill aus Grundschule N° 3169 Priv. Subv. San Isidro Labrador, Nueva Italia – Dpto. Central.
Anerkannt als kreative Lehrerin
Daysi ist Vorschul-Erzieherin, eine Person mit viel Charisma, die ihren Kindern immer Liebe schenkt. Während der Pandemie unterrichtete sie weiter und suchte nach Wegen, sich an die pädagogischen Bedürfnisse anzupassen, wobei sie große kreative Fähigkeiten bewies. So hat sie es geschafft, die Herzen ihrer Schüler durch interessante Animationsvideos und spielerische Aktivitäten aus der Ferne zu erobern.
Natalia Barrios Pedretti von der Roberto Schaerer Schule, Asunción.
Anerkannt als Lehrerin für Innovation/Anpassung
Natalia ist eine äußerst kreative Lehrerin, die sich der Aufgabe verschrieben hat, ihre Schüler zu unterrichten und mehr für sie zu tun. Sie kümmert sich nicht nur um das akademische Lernen, sondern auch um die emotionalen, wirtschaftlichen und spirituellen Bedürfnisse ihrer Schüler. Die Pandemie war von Anfang an eine Herausforderung für sie. Sie diente als Motivation für ihre Kollegen, die sie zur Zusammenarbeit bei Aktionen wie „Deine Schule zu Hause“ mit der Entwicklung von schriftlichem Material, Videos und erklärenden Audios drängte. Sie ist eine charismatische, effiziente Frau mit einer Vision für die Gegenwart und die Zukunft.
Leticia Concepción González Mercado von der Caacupemí-Schule, Asunción.
Anerkannt als Lehrerin mit einer Berufung zum Dienst
Leticia ist ein Profi, die ihre Liebe und Berufung zum Unterrichten unter Beweis stellt. Sie stammt aus Mauricio José Troche. Jede Woche geht sie in die Schule von Caacupemí in der Gegend von Mbigua. Sie läuft 4 Kilometer, um dorthin zu gelangen, und unterrichtet die dritte Klasse in Geschichte auf Guaraní. Während der Pandemie war es sehr schwierig für sie. Sie konnte die Technologie nicht nutzen, weil das Signal in der Gegend sehr schwach ist, die Gegend im nördlichen Sumpfgebiet liegt und die Familien sehr arm sind. Außerdem waren die Mobiltelefone, die ihre Schüler hatten, nicht das Beste, was es gibt. Dank der Aktionen der Stiftung Fe y Alegría konnten sie den Schülern jedoch Aufgaben zur Verfügung stellen, die wöchentlich gesammelt, ausgefüllt und dann der Lehrerin zur Korrektur übergeben wurden.
Besondere Erwähnungen
Zusätzlich zu den Lehrern, die ihre Spuren hinterlassen haben, hat der Bewertungsausschuss auch andere Lehrer, die sich während der Pandemie besonders hervorgetan haben, besonders erwähnt.
Bei der Bewertung wurden Kriterien wie Auswirkungen, Schutz- und Bewältigungssituationen, die Kontinuität oder Dauerhaftigkeit guter Beispiele sowie der Kontext der Pandemie berücksichtigt.
Zum Abschluss der Woche der Kinder und zum Gedenken an ihr 37-jähriges Bestehen hat Dequeni mit Unterstützung des Bürgerbildungsobservatoriums die Lehrer gewürdigt, die sich trotz der Einschränkungen während der Pandemie hervorgetan und nicht aufgehört haben, das Lernen zu fördern.
Dequeni – eines der größten sozialen Werke Schönstatts
Wir werden DE-QUE-NI genannt, nach dem biblischen Satz: Dejad que los niños vengan a mí, Lasst die Kinder zu mir kommen (Mk 10,14).
Wir sind die NGO der Kinder Paraguays, eine zivile Organisation mit dem Wunsch, sich um Kinder, die in verarmten Vierteln und Gemeinden leben, zu kümmern und sie zu schützen.
Wir wurden am 4. Mai 1985 durch die einfache Geste einer Gruppe junger Leute aus der Apostolischen Schönstatt-Bewegung in Paraguay geboren.
Sie sprachen die Kinder an, die zu dieser Zeit aufgrund der Armut ihrer Familien auf der Straße arbeiteten, in der Gegend der Calle Última.
Während der ersten Treffen organisierte die Jugend samstags Katechismus und Snacks in der Kapelle der Wundertätigen Medaille. Auf die erste Einladung hin kamen 33 Verkäufer von Süßigkeiten und Zeitungen.
In Dequeni weihten wir uns der Gottesmutter und begannen auf diese Weise, mehr Menschen solidarisch in diese Geste einzubeziehen, bis wir heute eine der anerkanntesten NGOs des Landes sind.
Unsere Dienste erreichen sechs Bezirke im Zentraldepartement des Landes: Fernando de la Mora, Luque, San Antonio, Ypané, Nueva Italia und Asunción.
Heute entwickeln wir Projekte für die frühe Kindheit, für Kinder im Schulalter und für Heranwachsende und junge Menschen. Wir begleiten ihre Familien und Gemeinden.
Original: Spanisch. Übersetzung: Maria Fischer @schoenstatt.org
