Fundación 180° – Educar para el cambio

Fundación 180, Educar para el Cambio, es una institución radicada en la provincia de Córdoba, Argentina, concretamente en la localidad de la Calera, en el barrio Dr. Cocca. Está integrada por jóvenes profesionales, formados en el Movimiento de Schoenstatt y que trabajan en el marco de proyectos misioneros solidarios: brinda apoyo, genera acciones para el cambio, programas y actividades que promueven, estimulen y posibiliten la educación para el cambio y el progreso en todos los sectores de la sociedad. Su trabajo se fundamenta en que la educación es el pilar fundamental para la construcción del cambio. Apuestan por un país y una sociedad más justa e inclusiva, a través de la participación, el esfuerzo, la dedicación y el compromiso de todos los sectores de la sociedad. En este marco, la Fundación está pensada como “el brazo social de Schoenstatt; una organización laica, basada en el trabajo laical.

Desde esta perspectiva se realizaron y se realizan diferentes proyectos:

Centro de Educación Complementaria José de Nazareth” (CECJN)

Desde este punto de partida, la Fundación coordina una serie de proyectos educativos como el “Centro de Educación Complementaria José de Nazareth” (CECJN), ubicado en barrio Dr. Cocca, de la ciudad de La Calera. Allí funciona por la mañana un Jardín de Infantes Maternal que trabaja con los niños y sus familias, y por la tarde, el Club de Niños. En un futuro los talleres de oficios, con el fin de generar y dar respuestas integrales a las principales problemáticas del barrio.

El Centro fomenta y complementa el desarrollo y formación personal e integral de niños y jóvenes, regalando un espacio de contención donde se les brinda herramientas de superación personal, para que lleguen a ser personas libres y autónomas con una marcada cultura y ética del trabajo, a través de la pedagogía del Movimiento Apostólico de Schoenstatt.

“El objetivo principal del CECJN, es complementar la formación de niños y jóvenes del lugar, brindando herramientas de superación personal, con el fin de mejorar sus oportunidades educativas y laborales”, comentó el consejo administrativo de la F 180.

Es importante destacar que trabajan en la formación y capacitación de los alumnos, y a través de ellos, también de sus familias. “Porque estamos convencidos que solo desde el trabajo mancomunado y colaborativo entre nuestra institución y las familias, es posible el desarrollo de personas íntegras capaces de adaptarse a los cambios y exigencias de la sociedad”, explicaron. De esta manera se entinde que es un proyecto comunitario porque fomenta el protagonismo de los padres en la educación de sus hijos.

Etapas del proyecto

El Jardín de Infantes “Jardín de Belén” constituye la primera etapa de realización del Centro de Educación Complementaria José de Nazareth. El Jardín de Belén cuenta actualmente con dos docentes rentadas y con un pequeño grupo de voluntarias que aportan desde distintas áreas todo lo necesario para el funcionamiento del mismo. Se desempeñan como auxiliares en la tarea docente, dando clases de inglés y de educación física. Asimismo, se ocupan de otros proyectos puntuales dentro del Jardín, ya sea la organización de talleres para padres y un ropero comunitario.

En una segunda etapa, en el año 2013 comenzó a funcionar el Club del Niño, en el cual se dictan talleres de pintura, canto, expresión corporal y teatro. Asi mismo, se dan clases de futbool, básquet, entre otros deportes; lo que contribuirá a la contención de los niños y les dará la posibilidad de desarrollarse en plenitud mediante la educación física y la práctica de juegos en equipo. Respondiendo a las necesidades del lugar, también se incluye apoyo escolar y club de lectura, a fin de enfrentar uno de los problemas más grandes del lugar: la deserción escolar y la repetición.

Por su parte, se proyecta una tercera etapa del proyecto, que contempla ofrecer talleres de oficios, con el fin de facilitarles las competencias técnicas integrales, de empleabilidad, formativas y humanas que le posibiliten una mejor inserción laboral, para que puedan llevar a cabo actividades laborales estables de carácter dependiente o independiente.

180 Colegios por la Patria”

Otros de los proyectos sobresalientes de la institución es “180 Colegios por la Patria”: Proyecto educativo que consiste en un congreso educativo-motivados representados por alumnos del 5° y 6º año de la escuela secundaria, seleccionados, por las autoridades de cada colegio. El objetivo es despertar el espíritu de volver a creer en una Argentina nueva, renovada. El mismo tiene por misión impulsar a los jóvenes a soñar más allá de sus metas personales, y a labrar con los otros un país más justo y más humano, desde la motivación de los disertantes que exponen sus experiencias. A posteriori, en el mes de agosto, se realiza un concurso de proyectos, en el cual participan todos aquellos colegios que lo deseen, el mismo tiene como eje principal motivar a cada grupo de alumnos a realizar algo que genere un cambio en algún ámbito en particular.

Con este estímulo, más otras dinámicas, se busca capacitar a los chicos para que junto con el resto del curso, elaboren y pongan en marcha una propuesta para mejorar el lugar, las relaciones, el ambiente, o la situación que atraviesan ellos, su escuela, o algún sector, institución o grupo vulnerable de la sociedad. A través de esta instancia, se procura que los participantes tomen conciencia de la responsabilidad que tenemos todos en la construcción de la Argentina que queremos; cada uno desde el lugar donde está, puede hacer algo por su Patria.

Se premian aquellos alumnos que soñando más allá de sus metas personales se hayan propuesto construir con su entorno un país más justo y más humano a través de un proyecto solidario. Los proyectos se evalúan según el mayor cambio logrado, el mayor impacto social, mayor participación tanto del colegio como de su entorno, y mayor potencialidad de extenderse en el tiempo.

El proyecto lleva ya tres ediciones y tres proyectos ganadores: Concientización y cuidado del medio ambiente, Optimización del funcionamiento de los centros vecinales de la ciudad de Córdoba. Y desarrollo integral de la familia a través de la docencia, la asistencia y la investigación.

Además, 12 disertantes, 125 colegios participantes, 1500 chicos de colegios secundarios participantes y 75 proyectos presentados en los distintos Concursos de Proyectos 180 colegios por la Patria.

En la suma de proyectos

El movimiento de Schoenstatt junto con la fundación realizaron, conjuntamente, algunos proyectos solidarios, con el objetivo central de generar recursos económicos para colaborar en la formación de niños y jóvenes, procurando generar y dar respuestas integrales a las problemáticas de la falta de recursos y la educación, trabajo que lo lleva adelante la fundación. Uno de los eventos fue la Maratón Solidaria llamada “Corriendo con Francisco”. Una hermosa iniciativa que surge del mensaje del Papa de “llegar a las periferias”, abriendo nuevos espacios con el anuncio del Evangelio y de “hacer lío” en las diócesis, como les pidiera a los jóvenes en la JMJ (Jornada Mundial de la Juventud) en Río de Janeiro.

Otros de los trabajos realizados por el movimiento de Schoenstatt y la fundación fue “Qué vas hacer por tu Patria”, la intención fue buscar un camino para el pueblo argentino, en base a los valores, la libertad y la excelencia, en el marco del bicentenario de la Revolución de Mayo.

Un cambio de 180° a través de la educación

El equipo coordinador de la fundación sostiene: “somos un grupo de jóvenes que soñamos un país mejor. No nos conformamos con menos, creemos en el esfuerzo, la dedicación y el compromiso de todos los argentinos para generar un cambio en nuestro país. Es así que le damos las gracias por la confianza y al apoyo permanente de personas. Gracias por tomarse el tiempo para escucharnos, por tomarnos en serio, por creer en nosotros y sobretodo gracias por apostar a un cambio de 180° a través de la educación”, culminaron.

El sueño de la fundación es dar vida a una forma de seguir dando respuestas desde el Movimiento Apostólico de Schoenstatt a las necesidades de la sociedad, una forma de poner al servicio de los demás la inmensa riqueza adquirida a lo largo de los años en el Movimiento, y como una necesidad de poder, desde Dios, cambiar y hacer progresar la realidad argentina, generando herramientas para lograr la promoción y el mejoramiento de la calidad de vida de las personas a través de la educación y de la generación de líderes en los distintos ámbitos sociales.


Contacto, información

 

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